本网讯 广州大学华软软件学院公布第六届教学名师评选结果。王春生、夏国清老师被评为“教学名师”，周化老师荣获“创新创业教育名师”称号。本期我们走进“榜样的力量”第二期，一起学习王春生老师的优秀事迹，营造立德树人，尊师重教的良好氛围。

广州大学华软软件学院公布第六届教学名师评选结果

王春生，广州大学华软软件学院管理系教师兼教工党支部书记，广东省“千百十人才培养计划项目”校级培养对象，主要讲授《统计学》《物流运筹学》《市场调查与预测》等课程,曾指导学生参加等赛事，并取得优异成绩。

王春生老师

春风化雨，良师益友

“我2009年毕业后就入职华软学院管理系，至今已工作11年。我在华软成家立业，把自己最好的青春奉献给了华软，所以我对华软有着深厚的情感。”在十一年的教学生涯里，有着许多让王老师记忆深刻的事。无论是和兄弟开怀畅饮，还是与学生笑谈人生，这些犹如繁星般珍贵的记忆，都加深了他与华软之间的感情。“学贵得师，亦贵得友。”课上，王老师风趣幽默，逻辑严密；课下，他是大家的春哥，是可以和同学们一起做科研、一起运动、一起参赛，谈天说地的好伙伴。王老师如春雨一般，滋润着莘莘学子，陪伴着学子成长。

优秀指导教师奖

特色教学，教导有方

线上教学期间，为使同学们尽快适应网课节奏，高效学习，王老师曾创立“王式小妙招”。如上传笔记签到，这样既达到了签到目的，又间接督促学生完成了课前预习，可谓一举两得。“相比课堂教学，线上授课对学生自主学习的要求更高。‘凡事预则立，不预则废。’学生在课前就完成预习，而不是在课上老师授课时才走马观花看一遍书，听课的效率会大幅提高，更有助于师生形成良性的课堂互动，教学效果也更好。”

“我教授的科目是对数学基础要求很高的《统计学》和《物流运筹学》课程。对经管类专业的文科生而言，这两门课程难度系数较大。仅仅依靠课本内容，学生是很难掌握和理解课程的知识点的。”为了保证同学们能够扎实掌握教学内容，王老师立足教学大纲，并将学生的认知方式、思维模式、学习特点与教学模式相结合，精心把关教学各个环节，认真做好教学设计，全方位、多角度预设教学过程中可能出现的问题，学生可能存在的知识盲点等，提前准备好解决方案。授课过程中，王老师主次分明，重点突出，“高校教学中，教师是引导者，而非主导者。教师应更多的引导学生去探究、去发觉，培养学生自主学习、合作学习的能力，让学生学会学习，而不仅仅是学到知识。”

此外，王老师还会针对学生有疑惑的地方，帮助学生解决。“春哥教得很细心，上他的课分散注意力的时间很短，体验很棒。”一位同学说。

王春生老师授课中

团队指导方面，王老师指导的多支队伍曾在各项全国性比赛中突出重围，获得佳绩。“骄人成绩的取得离不开团队建设、专业知识、实践经验这三方面。”王老师谈到，团队建设是同学们在比赛中取得优异成绩的核心因素。如果想要在比赛中脱颖而出，就离不开团队间的合作与沟通。扎实的专业知识则是重要支撑，同学们不但要学好专业知识，还要主动拓展课外知识，不断拓宽知识面，融会贯通。更重要的是，多在平时的实验中积累实践经验，知行合一，以知促行，以行求知，唯有此，才能脱颖而出。

获奖证书

获奖证书

心怀憧憬，展望未来

随着经济全球化和信息技术、人工智能的迅速发展，现代信息技术和供应链管理技术给现代物流注入了新的血液。很多物流活动都引入了大数据和人工智能技术，很多物流环节也都向着更加高效、节约的方向发展。而以智能化和数字化为特征的“智慧物流”时代的来临，使得物流信息化面临挑战与动力。

对于物流管理专业的同学，王老师鼓励大家认真学习专业知识，结合时代背景和行业前沿动态，主动拥抱人工智能信息化元素，制定自己的职业生涯规划，并希望同学们秉承“博学笃行，与时俱进”的校训，首先要培养博学的兴趣，不以功利为目的，多读哲学，社会、科学、人文等领域名著力作，然后要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到知行合一。博学要与时俱进，笃行也要与时俱进，思想更要与时俱进，不固化，不停滞，才能不断超越自己。